Inici | E-mail
subglobal1 link | subglobal1 link | subglobal1 link | subglobal1 link | subglobal1 link | subglobal1 link | subglobal1 link
subglobal2 link | subglobal2 link | subglobal2 link | subglobal2 link | subglobal2 link | subglobal2 link | subglobal2 link
subglobal3 link | subglobal3 link | subglobal3 link | subglobal3 link | subglobal3 link | subglobal3 link | subglobal3 link
subglobal4 link | subglobal4 link | subglobal4 link | subglobal4 link | subglobal4 link | subglobal4 link | subglobal4 link
subglobal5 link | subglobal5 link | subglobal5 link | subglobal5 link | subglobal5 link | subglobal5 link | subglobal5 link
subglobal6 link | subglobal6 link | subglobal6 link | subglobal6 link | subglobal6 link | subglobal6 link | subglobal6 link
subglobal7 link | subglobal7 link | subglobal7 link | subglobal7 link | subglobal7 link | subglobal7 link | subglobal7 link
subglobal8 link | subglobal8 link | subglobal8 link | subglobal8 link | subglobal8 link | subglobal8 link | subglobal8 link

El nostre projecte

Com seria la nostra escola?

Ja fa alguns cursos que el grup La Font està desenvolupant un gran projecte. Ens il·lusiona pensar, dissenyar i decidir el que per nosaltres seria la nostra escola ideal.

    • Considerem que l'ensenyament obligatori lluny de la mera funció de custodia i classificació dels alumnes, cosa que només serveix per a reproduir les desigualtats socials, hauria de ser el motor del canvi social i el lloc on s'aprenen les actituds bàsiques d'autonomia, solidaritat i autoexigència.

    • Aquests objectius no s'han de treballar en teoria sinó que s'han de practicar durant tota la jornada escolar. Per això propugnem que els alumnes han d'estar barrejats a les aules sense cap discriminació per raons de motivació, aptitutd, actituds o situació social o intel·lectual. Pensem que un grup amb alumnes ben diversos és una font constant de situacions d'aprenentatge de tota mena. Els alumnes han de treballar com una comunitat d'aprenentatge i això requereix una didàctica nova que cedeix l'autonomia de l'aprenentatge a l'alumne.

    • Pensem que l'aplicació d'aquesta nova didàctica faria que els alumnes aprenguessin més continguts de tot tipus i desenvolupessin una actitud de crítica i canvi de la societat a més d'afavorir la motivació, l'interès i l'autoconeixement.

    • Estem convençuts que aquesta nova aposta didàctica podria introduir noves dinàmiques socials i que faria augmentar el potencial humà dels nostres alumnes, milloraria la consideració social de l'escola i prepararia ciutadans èticament més evolucionats.

       

    LA NOSTRA ESCOLA IDEAL

    LA NOSTRA ESCOLA REAL

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

www.gruplafont.org | info@gruplafont.org